儀隴新聞網訊(通訊員 梁恒)為檢驗新進教師的教學水準,加強教師間的相互學習、共同成長。近日,樂興小學開展了首輪新教師匯報課。
首輪新教師匯報課采取“說課+評課+總結”的形式。三位新教師在各教研組教師的幫助下,認真備課,精心準備。該校領導帶頭深入課堂,對應教研組的教師也積極參加聽課。該校分管教學的副校長對說課、評課情況進行總結。
首輪新教師匯報課在三位新老師的充分準備下成功開展,但仍存在一些不足。在《整理房間》這堂課中,授課老師成功引導孩子們在觀察、比較、交流中學會物品分類,但做練習題前缺少教師示范;在教學《zh ch sh r》這堂課中,授課老師讓孩子們充分運用手、耳、口等感官學習四個易出錯的翹舌音生母,但授課語速過快;在教學《草原》這堂課中,授課老師課文朗讀指導到位,清詞麗句分析透徹,但對學困生關注不夠。
課后,三位新教師就各自課堂設計作出詳細介紹,并分享教學感悟。小學語、數教研組的組長作為中心發言人,對三堂課進行了中肯點評。教務處負責人、分管教學的副校長,肯定了匯報課成果,并希望新教師多向教研組的老教師、優秀教師課堂取經。
據樂興小學教務處透露,第二輪新教師匯報課將擇日舉行。(編輯/文雪梅)