2008年8月20日，儀隴縣馬鞍中學高2011級19班的班主任鄧輝老師正忙碌地填著新生報名冊時，“老師，我叫聶海瓊，我來報個名！”一個小小的但堅定的聲音傳來，他習慣性的抬起頭，卻愣住了：站在眼前的是一個身高不足1.2米的女生，兩腿短小而畸形，正兩眼期盼地望著他。他很快回過神來,并親切地接收了這個矮小的女生。
喜極悲來
貧寒家庭添殘女
1991年，夏花燦爛的五月，在儀隴縣偏遠的板橋鄉一個山窩的小屋里，一陣嬰兒的啼哭聲打破了山村的寂靜。“我有女兒了！我有女兒了！”時年46歲的村民聶紹友抱著盼望已久的女兒，高興不已。貧寒的家庭因為女兒的降生有了歡聲笑語，此后,從田間地頭一回到家里,聶紹友就會抱著女兒逗樂。
轉眼間,女兒到了走路的年齡，看著其他小孩都能穩步前行，而自己的女兒卻依舊只能在地上艱難爬行，即使偶爾能站著走一步兩步，也總是趔趔趄趄的。“該不會是患上什么怪病了吧？”夫妻倆趕緊賣了100斤谷子湊了錢背著孩子來到離家十幾里遠的鄉醫院檢查，醫生告訴他們孩子可能患上了侏儒癥！夫妻倆你看我我看你，大字不識一斗的他們哪里明白啥叫侏儒癥啊！后來經過打聽才明白侏儒癥其實就是矮小癥。
夫妻倆傻眼了:盼天盼地的生個女孩居然是長不高的小矮人!他們不甘心，回到貧寒的家中，望著空空四壁的家，他們只能再變賣幾百斤僅供糊口的糧食，甚至連牲口吃的包谷也賣了,又找了好幾個醫生診斷,但結論都是一樣。“不如把她丟了，以后再生個吧！”妻子張永淑無奈的望著悲傷的丈夫試探地說，丈夫蹲在屋檐下一桿接一桿的抽著旱煙，不知是煙熏的還是咋的，聶紹友的眼眶紅紅的。良久，他扔掉還在冒煙的半截旱煙堅定地說：“好歹也是條人命，再苦再累我們也要把她養大！我要讓她過得和正常人一樣。”
要為女兒提供一個幸福的成長環境，僅靠變賣糧食肯定是不行的，夫妻倆起早貪黑地忙碌著，妻子在家里喂養一大群雞、鴨等家禽，雞蛋和鴨蛋可以為女兒補充營養，更重要的是還能拿到集市上換成錢。為了給孩子將來讀書攢點學費，丈夫每天天不亮就起床，走十幾里山路到街上尋點下力的雜活干，背貨物、卸車、打炭圓、搬家具……凡是能掙錢的苦力活他都干。他總是說：“我要讓娃知道，即使她身帶殘疾，我們也不會嫌棄她，會一樣的愛她疼她！”
身殘志堅
折翅女孩奮力飛
從懂事起，聶海瓊就知道自己和別的孩子不一樣，有時看著其他孩子蹦蹦跳跳的嬉戲追逐，而自己卻只能慢慢地蹣跚挪步時，她就躲在角落里，一邊啜泣一邊狠狠地掐自己那兩條不爭氣的殘腿。特別是每次上街時，一路上都會有人投來異樣的目光，像看怪物一樣看著她，她心里特別難受，甚至抱怨起父母當初為什么要生下她。
在一個寒冷的冬夜，小海瓊依偎在媽**懷里，終于問出了憋在心中已久的問題：“媽媽，當初你們發現我有殘疾，為什么還要帶著我啊？為什么不把我扔了呢？”“傻娃娃！再有殘疾，還不是我身上掉下的一塊肉啊，哪忍心扔呢！再說了，你不就是個子比其他娃矮了些，走路有點不方便嗎,可你還是和其他娃娃一樣聰明乖巧啊！”媽媽溫柔地說。一席話讓小海瓊深深地感動，她在心里默默下定決心：“即使翅膀折斷了，我也要奮力飛翔！”
從此聶海瓊在別人驚詫和嘲笑的目光中不再自卑地低下頭，而是盡力的挺直她那殘疾的身軀，她學會了堅強！
在家里她可是父母的好幫手，洗衣做飯、割草喂豬……家務活她都會做，而且動作利索。洗衣時沒有力氣端大盆舀水就用小面盆一盆一盆的盛；做飯時沒有灶臺高就在腳下墊上個小板凳；割草時背不了大背簍就把草扎成一捆一捆的往家搬……。據鄰居李應淑大媽說，有一年聶海瓊家收稻子，家里請了十幾個人幫忙干活，海瓊負責做飯，大家心里都犯嘀咕：“這么多人的飯，一個殘疾女子能做好嗎？”到了午飯時間，大家看見飯桌上擺滿了香噴噴的飯菜，都驚奇得贊不絕口。
在學校，她和其他正常孩子沒有兩樣。讀小學和初中時，她和其他同學一樣住校蒸飯。每周她都得背著幾斤大米和兩罐咸菜翻兩座大山走十幾里山路來到學校，人家只需要走一個半小時的路程，她卻要走上兩三個小時，如果遇上下雨天，路面濕滑則需要更長時間，可她卻從未因此遲到過。常和她同路上學的同學廖麗君回憶，很多次在路上有同學提出要幫她背東西時，她都婉言謝絕了，她總說：“如果這點苦都不能吃，那以后還能干什么？”聶海瓊堅定的目光讓人心生佩服，無論在家里還是在學校，她總是像一只折翅奮飛的小鳥。
在采訪時，她多次對筆者說：“我是一只笨鳥，但只要我不停地飛翔，我相信也能到達夢的地方。”聶海瓊總是把自己的課余時間安排得滿滿的，不是復習當天的功課，就是看看課外書籍，有時還會聽到她愉悅地哼著小曲。
情真意切
樂觀堅強贏尊重
聶海瓊的堅強自信、熱情大方感染著父母、老師、同學和身邊的人。
初次見到聶海瓊的人，可能會驚詫于她的矮小，甚至會嘲笑她的畸形，可真正和她接觸后，沒有幾個人不會被她的堅強自信打動，沒有幾個人不會和她真誠相待。
據她初中時的班主任回憶，剛上初一時，當同寢室的女生一看見她走進寢室就竊竊私語，在安排床位時，誰都不愿和她睡一張床，最后她主動選擇了靠墻的一個角落的鋪位睡下。可沒過幾天，就有幾個女生到班主任那里要求要和聶海瓊睡一個床。原來聶海瓊雖然是殘疾人可她特愛干凈，每天把床收拾得干干凈凈，不僅如此,她還特愛幫助人，下晚自習時她總是早早地回到寢室替別人接好洗臉水；早上有睡著了起床晚的同學,她總是會輕輕的將她們叫醒；有時還會幫她們蒸飯……
那是一個寒冷的冬夜，寢室的其他女生早已進入夢鄉，一陣輕微的呻吟聲時斷時續地傳來，聶海瓊被驚醒了，她循聲望去，原來是住在下鋪的力艷紅同學的膽結石病又犯了，她披衣下床，輕輕的挨在力艷紅的身邊關切的詢問，并一個人在寒冷的夜里去敲開了老師的門，和老師一道把生病的力艷紅送進了醫院，在醫院她像個小大人一樣忙前忙后,陪護力艷紅到天亮。第二天力艷紅的父母來了，當他們看到精心陪護自己女兒的竟然是個殘疾女生,感動得幾乎落淚了。
同學們不僅接受了她，而且和她成了好朋友，大家總是在細節處關心著她，在寢室里總是有同學主動提出把最好的下鋪位置讓給她；看見她上樓累了時，總會有同學不經意的扶她一把；學習遇到困難時，總會有人給她一遍一遍耐心講解。就在采訪前的一個晚上，突然停電，正在上自習的教室里一片漆黑，大家在老師的組織下陸續回寢室睡覺，突然一副感人的畫面在微弱的蠟燭光中清晰可見：班上同學自覺的為聶海瓊讓出了一條道，兩個女生攙扶著她慢慢的走出教室。
在采訪時，她現在的班主任鄧輝告訴筆者：“在聶海瓊剛入校時，看著她的身體狀況，我準備了一大堆開導的言辭找她談話，可那些話卻在她的鎮定和自信面前顯得那么多余，我才知道她是一個多么堅強的女孩，是一個多么難能可貴的學生！”
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《儀隴新聞》2025.01.26