堅守教壇競風流--袁紹偉的事跡

    儀隴新聞網訊（許海洋）他，作為一名教育管理者，多年來一直堅守在課堂教學的第一線；他作為一名學校負責人，經歷了一個縣城學校從創辦到逐步壯大的全過程；他用自己的堅持和努力，贏得了學校師生和社會各界的廣泛贊譽。他就是縣實驗學校校長袁紹偉。今年教師節期間，縣委政府又授予他全縣第二屆“十佳校長”的榮譽稱號。

　　近日，記者來到縣實驗學校見到袁紹偉時，他正在給該校七年級一個班級上政治課。袁紹偉參加工作20年來，曾先后在三河小學、龍橋小學等學校任教并擔任教導主任、校長等職。多個崗位的鍛煉，讓他積累了豐富的教育教學管理經驗。2005年上半年，他負責籌建縣實驗學校，并于當年9月出任學校校長。由于當時學校僅修好了一幢教學樓，全校教職工吃、住、批改作業都在辦公室。面對艱苦的條件，袁紹偉沒有退縮，一邊學校建設，一邊抓教學管理，制定學校五年規劃和規章制度，加強校園文化建設。經過幾年的努力，學校由最初的300多人發展到了現在的3000多人。

　　縣實驗學校校長袁紹偉：建校以來，我們堅持“生生有才，生無全才、揚長避短、多元成才”的育人理念，按照“立足儀隴、放眼全川、建名牌校園；教有特點，學有特色校園：司法新立異，敢為人先，建創新校園：誦讀經典，陶冶情操，建人文校園：以人為本，與人為善，建和諧校園”的發展戰略，經過五年的努力，學校已成為新縣城的一所窗口學校。

　　作為一名學校管理者，袁紹偉并沒有因為學校事務繁重，而離開課堂教學的第一線。在完善學校硬件設施的同時，他組織學校領導班子研究細化教學常規管理，在廣泛征求教師意見的基礎，優化教學評價方式，充分激發教師的積極性，增強教師的團隊意識。

　　縣實驗學校  教師  袁明：袁校長是一位有強烈事業心和責任感的校長。在學校管理上比較民主，學校里的很多大事都要全體教代會討論，不搞一言堂；對教師也比較關心，盡量給師生們營造一種歸屬感和一種幸福感。

　　與此同時，袁紹偉還積極探索現代學校制度，深化教學改革。今年，該校又在他的帶動下，開展了“導學案”課堂教學模式實驗，實行教師集體備課制。

　　縣實驗學校副校長 景愛華：袁校長這次被評為全縣十佳校長，我認為是當之無愧。他是一位有思想睿智的校長，他對學校的發展有清晰的思路；袁校長又是一位善管理、大氣的校長，短短幾年學校的發展飛躍，與他的思想是分不開的；袁校長又是一個重情義有品位的校長，對老師關心，對學生關愛，對同事真摯，深受師生喜愛。

　　一份耕耘一份收獲。近年來，縣實驗學校成為“國家十一五重點課題實驗學校”“南充市示范學校”和儀隴縣“三星級學校”，連續4年獲得辦學質量評估縣級一二等獎。袁紹偉本人也先后獲得“優秀教育工作者”“縣勞動模范”等榮譽稱號。

　　談到學校今后的發展時，他說：今后，我校在3—5年內創建成一所“質量一流、管理高效、特色鮮明的省內品牌學校”。為此，我們提出學校未來五年發展的舉措：一、聘請專家指引，診斷發展瓶頸，推進內涵發展。二、強化精細管理，對省級名校，塑造學校形象。三、改革教學模式，打造品牌學科，增強教學實效。四、誦讀國學經典，培養興趣特長，全面發展學生。

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