儀隴融媒(記者 牛榆)近日,我縣舉辦“基于核心素養(yǎng)的質(zhì)量提升項(xiàng)目中小學(xué)學(xué)科總結(jié)會(huì)”。全縣各中小學(xué)學(xué)科教師、校領(lǐng)導(dǎo)及教育專家齊聚一堂,分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共謀教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
在城區(qū)各會(huì)場,總結(jié)會(huì)圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)實(shí)踐與反思”展開,多位教師代表結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),分享了在課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)改革中的創(chuàng)新做法。語文組通過“情境化任務(wù)驅(qū)動(dòng)”激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,數(shù)學(xué)組則以“問題鏈”培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維,英語組的大單元教學(xué)模式為教學(xué)創(chuàng)新提供了新思路等,展現(xiàn)了我縣在素養(yǎng)落地中的積極探索。
“核心素養(yǎng)要求我們不再局限于知識(shí)灌輸,更要關(guān)注學(xué)生解決問題的能力。這種整合教學(xué)突破了單課局限,使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中提升核心素養(yǎng)?!?/span>
據(jù)了解,核心素養(yǎng)的質(zhì)量提升項(xiàng)目推動(dòng)課堂從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)導(dǎo)向,形成可推廣的教學(xué)模式;重構(gòu)跨學(xué)科教研體系與素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化“教—學(xué)—評(píng)”一致性;同時(shí)縮小城鄉(xiāng)教研差距,促進(jìn)資源均衡配置。下一步,我縣將強(qiáng)化教師培訓(xùn),完善校本教研體系,推動(dòng)縣域教育從“制度管理”向“內(nèi)涵發(fā)展”轉(zhuǎn)型,助力儀隴打造川東北課改示范樣板。