儀隴融媒(通訊員 呂萍)為提升老師作業設計能力,真正讓作業精而簡,簡而有效,4月21日上午,炬光小學舉行“雙減”背景下的教師作業設計比賽。
此次比賽以教研組為單位,從促進學生全面發展、健康成長的角度出發,針對學段、學科、所需資源、學生實際需要及學生完成能力不同展開作業設計。
比賽現場,老師們認真細致地結合學情、學科特點,進行了靈活創新、個性化的作業設計。老師們的作業設計不僅注重基礎鞏固,注重發展學生的綜合能力和激發學生的學習興趣,還體現了新課標下作業設計的創新理念。
活動最后,學校教導處組織評委老師分別從目標定位、內容設計、闡述表達等方面對老師們的作業設計進行了綜合考評,并就存在的不足提出了改進建議。