儀隴融媒(記者 劉遠華)鄉村振興,教育先行。2月23日, 日興片區7所學校的校長齊聚福臨小學,結合自己學校所處的地理位置,“曬”出各自學校辦好鄉村教育的方案,進一步提升教育教學質量,滿足人民群眾對優質教育資源的需求,為鄉村振興提供智力支持。
在“曬”方案的研討會上,福臨小學首先“曬”出自己學校的方案,他們提出“構建書香校園 追尋幸福教育”。
福臨小學校長許輝表示:“幸福教育的內涵它就是,以人的終生幸福為目的,在教育中創造、生成豐富的教育資源,培養出能夠創造幸福、享受幸福的人,為學生智慧和人格的同步發展創造最佳環境和條件。”
來儀小學“曬”出的方案是“踐行和美教育提升教育品牌”、雙慶小學“曬”出的方案是“五育并舉融合發展”。其他學校則圍繞“如何構建小微精品鄉村學校”這一主題,根據已“曬”出的方案,結合自身的理解和思考,進行交流發言。
與會人員認為,新形勢下要辦好鄉村教育,就要強化發展理念,大力實施義務教育階段公辦學校強校計劃,不斷挖掘優質資源,把學校打造成書聲瑯瑯、生機勃勃、全階優質的幸福校園,讓學校成為家門口的“好學校和名學校”;要以“名校長”工作室為載體,開展豐富多彩的活動,提升教師隊伍素質,提升班主任管理水平,激發鄉村教師愛崗敬業、教書育人熱情,讓他們成為深受學生和家長尊敬、學校和社會歡迎的“好教師和名教師”。
日興中學副校長馮俊杰告訴記者:“作為學校管理者,我們要立足現狀,分析研判,找到優勢與劣勢,找到自己學校的未來,厘清思路,堅持“新常態、新課堂、新常規、強師德、強質量、強內涵”的總思路,繪制學校中長期發展藍圖,努力打造未來鄉村教育新樣態。”