儀隴融媒(通訊員 陳敏)為了給廣大教師搭建教學(xué)交流平臺,增強教育資源共享,引導(dǎo)教師積極探索閱讀教學(xué)的有效路徑,促進教師專業(yè)化成長。11月16日下午,儀隴縣燈塔小學(xué)、炬光小學(xué)、石佛小學(xué)三校聯(lián)合教研活動在燈塔小學(xué)組織開展。
本次活動以課例展示、教學(xué)研討的方式進行。炬光小學(xué)王雅文老師執(zhí)教的四年級語文《王戎不取道旁李》,從“教教材”轉(zhuǎn)向“用教材教”,興致盎然之中,學(xué)生的思維和視野慢慢開闊;燈塔小學(xué)龍秋蕓老師利用自制教具將五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》中抽象的概念直觀的展現(xiàn)出來,吸引著大家眼球;石佛小學(xué)王莉老師帶來了《恐龍的牙齒》繪本故事。王老師層層引導(dǎo)學(xué)生的情緒,讓學(xué)生樂在其中。
石佛小學(xué)的閱讀教學(xué)名師沈杰還為大家?guī)砹司始姵实拈喿x教育教研經(jīng)驗分享。
在課后點評中,炬光小學(xué)負責(zé)人何習(xí)勇表示要深刻地理解新課標,培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng);石佛小學(xué)負責(zé)人許尚鼓勵教師要“多讀書,讀好書,好讀書”。督導(dǎo)組吳濤指出,作為一名教師,要心懷夢想,做有追求的教師;要把握機遇,做有奉獻的教師;更要強化學(xué)習(xí),做有智慧的教師。
本次聯(lián)合教研活動集觀課、培訓(xùn)、交流等互動教研方式為一體,安排周密,校際合作的方式有效地推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,讓每位教師在閱讀教學(xué)方面都受益匪淺,為打造書香校園奠定了良好的基礎(chǔ)。