校園里“綻放”非遺之花

儀隴縣離堆小學學生學習剪紙

高坪竹編非遺傳承人萬學為南充高中臨江校區的同學們授課

●南充日報社全媒體記者譙靈敏文/圖

讓廣大青少年了解非遺、喜歡非遺，是讓古老技藝代代傳承的關鍵。

在南充，有不少學校加入到非遺傳承的隊伍中來。如，儀隴縣離堆小學成立了剪紙社團，南充高中開設了非遺特色文化課程，大中專院校、相關院團合作開辦了“非遺傳習班”……在校園這片溫潤的土壤上，非遺之花正絢麗綻放。

A興趣社團里學習剪紙

儀隴剪紙是四川省省級非物質文化遺產代表性項目。近年來，儀隴剪紙在傳承發展方面做了很多努力，進校園就是其中之一。

6月16日，儀隴縣離堆小學剪紙社團課堂上，同學們在老師的指導下，正小心翼翼地剪、刻著手中的彩紙。一張普通的紙片，在他們手中變幻出各種各樣栩栩如生的圖案。教室一角，五年級5班的林玥彤和五年級2班的康詩瑤引起了記者的注意。兩名女生手里拿著小小的剪刀，全神貫注地修剪著各自手中的作品。雖然是同桌，二人卻始終保持著“安全距離”，生怕打擾了對方的創作。

據了解，儀隴縣離堆小學剪紙社團成立于2020年，旨在鼓勵有興趣的學生學習剪紙。“儀隴是開國元勛朱德總司令的故鄉，在平時的社團活動中，我們除了會讓學生們了解非遺的相關內容，還會將儀隴剪紙這一非遺項目與紅色文化結合，讓同學們剪刻相關題材的作品，讓大家在感受傳統文化氛圍的同時，將愛國主義情懷根植心中。”剪紙社團的老師何宇介紹，目前，該社團共有40余名成員，主要為學校四五年級的學生。每周二、周四，同學們都會來學習剪紙。剪紙題材除了紅色文化，還涉及花鳥蟲魚、人物肖像等。

B非遺傳承人校園授課

每周星期三下午，南充高中臨江校區的學生們都會迎來一位“特殊”的老師，她就是四川省工藝美術大師、高坪竹編非遺傳承人萬學。

2008年，高坪竹編被列為南充市級非物質文化遺產代表性項目。2020年，南充高中臨江校區開設非遺特色文化課程，并建立專門的竹編教室，萬學為外聘教師，每周星期三下午為學生們授課。

6月15日，正值萬學在校授課的日子。記者看到，竹編教室與普通教室不同，單從裝飾裝修就透露著濃濃的文化氛圍，墻上懸掛有高坪竹編優秀作品的照片，以及高坪竹編簡介、工藝流程等。萬學為同學們講解了竹編器具———杯墊的編織方法。同學們的課桌上擺放著各色竹條，一邊聽著老師的講解，一邊饒有興致地編織起來。“沒想到普通的竹條能變幻成這么精美的物品，希望這樣的文化可以傳承下去，并且走入千家萬戶。”上完課，該校初二8班的劉江蔚檸說。

據了解，除了聘請高坪竹編非遺傳承人萬學，該校還聘請了儀隴剪紙傳承人何小鏘為外聘教師，何小鏘每周定時到南充高中順慶校區為同學們授課。“希望通過這樣的特色課堂，讓學生了解南充文化，鍛煉他們的動手動腦能力。”該校相關負責人說。

C傳習班學員變身專業演員

在南充眾多的非遺項目中，川北大木偶、川北燈戲知名度頗高，均入選國家級非物質文化遺產代表性項目名錄。為確保這兩項“國字號”非遺薪火相傳，市級部門與大中專院校開始尋求新的路徑，2016年以來，相繼在四川省服裝藝術學校、南充職業技術學院設立川劇“非遺傳習班”，面向全省招收具有一定天賦的學生，學習川劇及川北燈戲；2018年6月，在南充職業技術學院創辦川北大木偶全日制學歷教育傳習班，助力川北大木偶藝術的傳承與發展。

今年16歲的王奕靈是南充職業技術學院川劇“非遺傳習班”的一名學員。她從小就喜歡川劇，對詼諧幽默的川北燈戲也很感興趣。2016年川劇“非遺傳習班”開班，時年10歲的王奕靈在父母的陪伴下趕來報名。最終，經過嗓音、形象、形體三輪測試，如愿入選。6年來，她白天練基本功、晚上上文化課，課程安排得滿滿當當。功夫不負有心人，今年6月底，她將從學校畢業，進入市川北燈戲劇團工作，成為一名真正的川北燈戲演員。

“川劇‘非遺傳習班’首批學員有39人，和王奕靈一樣，他們都迎來了畢業季，將完成從學生到川劇、川北燈戲演員的轉變。”南充職業技術學院相關負責人告訴記者。

■記者手記

傳承的青春力量

從高坪竹編、儀隴剪紙等民間技藝，到川北大木偶、川北燈戲等表演藝術……這些從山鄉走進大眾視野的非遺項目，都是南充寶貴的文化財富。

如何讓這些非遺項目永葆青春活力，關鍵在于傳承，而傳承不可或缺的便是培養傳承人，校園就是這樣一片沃土。

通過開設興趣社團、特色課程等形式，讓青少年有更多機會接觸非遺；通過大中專院校與相關院團合作開辦“傳習班”，民間師徒傳承模式發生了轉變……如此創新，比比皆是。

非遺進校園，為傳承注入了一股股磅礴的青春力量。傳承向未來，青春的力量將在屬于自己的舞臺上閃耀光芒。

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