為“雙減”搭臺 教師實戰促實效

儀隴融媒（通訊員  汪海英）4月13日上午，金城片區小學數學基點校金城小學舉行了以“解決問題”為主旨的小學數學課堂教學專題研討活動，片區各學校部分數學教師參加了本次活動。

課堂展示環節，金城小學老師執教六年級《用正比例解決問題》，課堂中，老師引導學生自主探究，在活動中得出認真讀題、確定關系、建立方程、比例解題、驗證作答來解決正比例關系的問題；金城二小老師執教六年級《用反比例解決問題》，老師帶領學生從復習用正比例解決問題的方法出發，然后通過理解題意、分析關系、小組合作、同伴交流、構建模型、總結方法、精設練習，歸納總結出解決反比例問題的基本方法。

 聽課結束后，參與聽課的老師進行了評課議課活動，大家分別從教師的主導性、學生的主動性、解決問題的策略性進行了三維評課，并就問題的提出、作業的優化等方面進行了詳細的探討。此次活動不僅為教師專業化成長提供了一個平臺，也對促進“雙減”背景下小學數學課堂教學水平的提高起著積極的助推作用。

編輯：吳蘭 責編：林子檬 編審：蒲勇 監制：張斌