“我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到你的面前。二十二載求學路，一路風雨泥濘，許多不容易……”
最近，一篇博士論文“致謝”文字走紅全網，打動了很多人。這篇題為《人機交互式機器翻譯方法研究與實現》的論文作者，正是出生于四川南充儀隴縣，2017年畢業于中國科學院大學的工學博士黃國平。
在走紅論文里，他講述了自己過去經歷的苦痛記憶：母親離家，少年時抓黃鱔、釣魚等是主要經濟來源之一……字里行間透露出種種不易。這個一直盼著走出大山的少年，“記不清有多少次因為現實的壓力而覺得自己快扛不下去了。這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世……”
這是一個來自貧困家庭的少年，靠著知識一步一步改變命運的故事，引發了萬千網友的情感共鳴。近日，紅星新聞記者前往黃國平博士當年求學的縣城和鄉村，實地探尋他曾經一步一步走出去的那片“山”。對很多農村孩子來說，就像黃國平一樣，從他們跨進小學校門的那一刻起，都曾試圖通過自己的努力走出那片“山”。
黃國平的母校儀隴中學在一篇文章里這樣寫道：“從儀中走出去的學子數不勝數，我們無法去準確統計這些學子中有多少是像黃國平一樣，在苦難中開花……”
↑黃國平的母校儀隴中學
‖母校‖
5000在校生大部分來自農村
讀書“走出去”是當地許多孩子的信念
“無法統計有多少學子像黃國平一樣，在苦難中開花。”
儀隴，這個位于川東北的小縣城，距深圳1600余公里。一個是“走紅論文”中科院博士黃國平的出生地，一個是他“走出去”后如今的工作地。
黃國平曾經想要通過讀書讓自己走出去的那片山坳，位于儀隴縣的東北邊，屬于矮丘到深丘的過渡地帶。如果再往東往北，山會越來越高，溝會越來越深。炬光村，這個平均海拔400米左右的村子，是儀隴縣最為偏遠的幾個村落之一。
4月20日，一場春雨過后，路上變得濕漉漉的，一些穿梭于成片農作物之間的田埂小道，如今已被用水泥硬化成1.2米寬的便民路所取代。穿村而過的小河兩邊，小麥、油菜、玉米長勢正好，再過段日子，村民們會忙著將育好的秧苗插在水田里。
如果時光倒回到黃國平讀書的那個年代，在秧苗下水前的這段時間里，村里的許多少年會下到水田去夾黃鱔。夜幕下，少年們拿上自制的竹夾，打著電筒亦或舉起火把，齊刷刷地下到水田里。對當地很多農村少年來說，這是一種童年的野趣，但對黃國平而言，“夾黃鱔”更是他上學的經濟來源之一。
當時可能沒人會想到，多年之后，“夾黃鱔”會被黃國平寫進他的博士論文“致謝”里，最后還火遍全網，感動了全國網友。
↑黃國平就讀儀隴中學時期的照片（儀隴中學供圖）
十多年后，2021年4月19日，星期一，在黃國平曾就讀的儀隴中學校園里，一群少年坐在教室里，仔細聆聽老師講述黃國平當年的求學經歷。那天早上的班會課，幾乎每個班主任都給學生們分享了黃國平的求學經歷，而在剛過去的周末，黃國平的那篇論文的“致謝”文章已刷爆很多人的朋友圈。
不少學生，都是第一次聽到“黃國平”這個名字。“當時的第一反應就是，天哪，他怎么會這么慘？”一名高二年級的學生，聽著班主任講述黃國平經歷的那些苦難，難以置信。她明白，老師是希望她和同學們能從這個學長的故事中得到激勵，好好學習。
黃國平曾就讀的高中校園，位于儀隴縣老縣城金城鎮。
去年，儀隴中學高中部的師生全部搬至儀隴新縣城的新校區。一走進校門，左手邊就有一塊“榮譽榜”，上面貼著從這所近百年老校走出去的部分優秀學子的頭像，以及他們就讀的大學名稱。上面的文字介紹寫道：“歷年來，我校學子在高考中閃爍著熠熠光芒，儀隴中學近100名學生考入清華北大本科或研究生”。每天，學生們都要從這塊“榮譽榜”前經過。
↑儀隴中學新校區教學樓垂掛的條幅
在教學樓，也垂掛著勵志的條幅，學生們只要走出教室，站在走廊上就能看到：全力以赴天天進步，無所畏懼勢不可擋；今日瘋狂，明日輝煌；知識改變命運；勤奮獲得光彩……
儀隴中學的一位領導告訴紅星新聞記者，學校里5000多名在校生，大部分來自農村。一位高二年級的班主任老師說，在黃國平求學的那個年代，其實很多農村孩子都有過類似的經歷，只不過黃國平的家庭情況更加特殊和具體。通過讀書“走出去”，一直都是當地很多農村家庭孩子求學的信念。
在儀隴中學公眾號發布的一篇題為“祝福黃國平，愿所有少年都能找到理想植根的土壤”的文章中寫道：“在近百年的歷史中，從儀中走出去的學子數不勝數。我們無法去準確統計這些學子中有多少是像黃國平一樣，在苦難中開花，而后在各個行業表現優異。”
‖老家‖
鄉親們用他激勵兒孫
“那個娃兒，讀書吃得苦的很哦”
“作為農村人來說，都希望兒女能夠靠讀書走出去，不會像我們一樣留在農村里挖泥巴。”
歷史上的儀隴縣，是一個國家級貧困縣，2018年7月31日，四川省政府常務會議批準15個縣退出貧困縣序列，其中就包括儀隴縣。
在儀隴縣當地一本名為《破繭之旅》的書中，記錄了儀隴縣當年將縣城從金城鎮搬至新政鎮的艱難歷史，“從2003年12月正式動工建設，到2005年9月實現整體搬遷，儀隴人民用了不到兩年的時間，克服了時間緊、任務重、資金缺、交通條件差等重重困難……”
最近幾天，黃國平的老家炬光村十分罕見地迎來了一撥又一撥的記者。黃小林對“記者”并不陌生，幾年前，他帶領村民修路，曾接受縣電視臺記者采訪，當他第一次看到這么多說普通話的記者，難免有些緊張。
黃小林是儀隴縣炬光農村社區委員會的監委，按輩分，從村里走出去的黃國平要管他喊叔。談起黃國平當年在村里的生活學習情況時，這個50多歲的男子不乏贊美之詞，“那個娃兒，讀書吃得苦的很哦……”
↑黃國平小時候生活的村莊
黃小林今年50多歲，他的兒子跟黃國平的年齡相仿。當年，兒子從家走路去學校讀書，都要經過黃國平家門口，但兒子成績一般。他曾帶兒子去黃國平家看其生活環境，晚上看到黃國平打著火把在水田里夾黃鱔，還把兒子拽到田埂上去看，他希望兒子能以黃國平為學習榜樣。
“那個時候，我們這邊農村的人都窮，只是和黃國平家里相比，我們又要好一些。作為農村人來說，都希望兒女能夠靠讀書走出去，不會像我們一樣留在農村里挖泥巴。”黃小林說，無論是過去，還是現在，靠在地里刨食的人們，都會想著如何走出這片山。讀書，是人們不約而同的共識，就如同黃國平在“致謝”中寫到的那樣：“把書念下去，然后走出去”。
但兒子終究未能如他所愿，初中畢業便不愿繼續讀書。黃小林為兒子謀求其他出路，當兵、學汽修……最終，兒子決定學廚師。黃小林想了想，學廚也是門手藝，他去營山縣城給兒子找了位“師傅”，交了8000元學費。
現在，黃小林的兒子在老家鎮上經營著一家餐館。黃小林和老伴在村里種了一些蔬菜，平時在場鎮上照顧孫子。有時候，他會搬出黃國平的例子講給孫子聽，就像當年勸勉兒子好好學習一樣，他希望孫子們能有所觸動。
讓他欣慰的是，孫子目前的學習成績還不錯。
‖同鄉‖
“走出去”的路，走得不一樣
讀書改變命運的不少，也有人打工創業
“有時候會想，如果當初放棄了讀書，現在會是什么樣子。”
幾年前，黃國平的同鄉、在外打工多年的何建軍回到了炬光村。他在村里開了養豬場，幾年后又承包土地建好了柑橘園。
何建軍，是村里沒能靠讀書“走出去”的人之一。他今年34歲，和黃國平同齡，讀書時比黃國平高一屆。因為同村，兩人偶爾也會在一起玩。
“我們都是農村的娃，很多家里條件都不好，但他家條件特別惱火。”何建軍也曾被父母寄予厚望，但他讀完高一就放棄了繼續讀書的信念。
“不想讀了。”何建軍說，離開學校后，他去沿海城市進廠，后來開始做生意。2015年，響應回鄉創業的號召，他回村辦養豬場，兩年前又在村里承包土地建起柑橘園。
“雖然讀書不得行，但創業做事情，我還是很踏實的。”何建軍告訴紅星新聞記者，他在農村創業也能帶動當地老百姓發展增收，從這個角度而言，自己雖在讀書上沒有取得多大成就，但現在做的也是一件很有意義的事。
↑炬光村
27歲的晏勇，也是他所在村里為數不多靠讀書“走出去”的人之一。他比黃國平小幾歲，但此前并不知道對方。剛過去的這個周末，他在網上看到黃國平的那篇論文“致謝”文章，發現他竟然是老鄉。
晏勇是儀隴縣保平鎮人，當年讀書也想著有朝一日能夠“走出去”。看到黃國平的文章后，感觸良多的他順手轉發到了朋友圈。讓他意外的是，這篇文章在很短的時間里就收獲了近80個贊。
“我們農村娃娃家里沒有其他背景人脈，只有靠讀書走出去改變命運和人生軌跡，真得不容易。”晏勇曾對老家周邊同齡人做過一些了解，像黃國平家當年的那種情況，可能很多人在十五六歲就出去打工了，“他（黃國平）能夠在那種環境下還堅持讀書的夢想，是非常難能可貴的。”
“農村的孩子，都很難。但讀書只要熬出來就好了。”晏勇說，當年上高中前，一場火災讓家變得一無所有，母親不得不隨父親外出打工，高考結束后，父親又查出心臟病……上大一的學費是找親戚籌的，最后他通過生源地儀隴縣當地相關部門申請了助學貸款，并在學校以獎學金，勤工儉學，打工等方式維持個人生活開銷。
去年，晏勇研究生畢業，并通過考試順利留在西南大學擔任專職輔導員。
晏勇說，回顧大學以來的求學經歷，國家生源地助學貸款對自己來說就是“雪中送炭”。
↑黃國平的“致謝”
來自儀隴縣銅鼓鄉的小周，有時候會想，如果當初放棄了讀書，現在會是什么樣子。他自幼失去母親，父親在煤礦挖煤供他讀書。2013年第一次參加高考沒考上，復讀后又因志愿填報失誤落榜。
“當時我放棄了，出去打了一個月的工，老師勸我回來讀書，后來終于如愿考上一所重點院校。”小周說，自己小時候的家庭也很困難，爺爺曾靠賣糧給自己交資料費，每周去學校背著5斤大米蒸飯，從家里帶咸菜，每周兩塊5毛錢零花錢……這些經歷都激勵他一心想著要好好讀書走出去。
去年，小胡靠著助學金在西南石油大學完成了研究生學業，畢業后去新疆上班，工資還不錯。小胡說，打算將來給父母買一套房，因家里經濟困難，弟弟讀的是免費師范生，還沒畢業。畢業后可能會在縣城或鄉村當老師，到時弟弟如果要買房，自己也要拉扯一把。
這個和黃國平來自同一個鎮上的小伙，在朋友圈寫道：“生活從來不易，越是艱難苦恨，越是發憤圖強”。
↑黃國平靠信念與奮進走出了大山
‖渴望‖
當地教育投入明顯增長
租房陪讀，家長越來越重視孩子讀書
“他心中有光，他在風雨泥濘中掙扎，從不放棄學習，所以成功是必然的。”
在紅星新聞記者的走訪中，不可否認的是，無論是政府，還是家長，儀隴當地對教育的重視與投入都在明顯增長。
炬光村所在的儀隴縣永光鎮黨委書記王偉榮，有20多年的鄉鎮工作經歷。他告訴紅星新聞記者，永光鎮有1.7萬余人，務工是全鎮人民的主要收入來源，養殖只是村民家庭收入的一個補充，常年留守老家的人只有5000多人。
王偉榮發現，五六年前，不少原本在村里生活的人，選擇到鎮上、縣城或是南充租房（包括買房），而主要目的，是為了方便照顧陪伴孩子學習，“農村家庭，現在對于孩子的教育越來越重視。”
不只是家庭的重視。王偉榮說，這幾年，隨著當地脫貧攻堅的深入，政府對教育方面的投入也是空前，翻修校舍，增添教育設備，孩子們上學的條件越來越好。
據儀隴縣教育局提供的數據顯示，目前全縣義務教育階段適齡兒童少年9.8萬人，其中建檔立卡學生1.1萬人，均正在接受或已完成義務教育，控輟保學達標率100%。脫貧攻堅以來，全縣普惠性項目年均資助各類貧困學生8.9萬人次，年均累計資金達到1.06億元，做到了精準資助、應助盡助。
儀隴縣教科體局局長王英龍說，黃國平作為貧困家庭的孩子，因為他心中有光，那是信念，那是夢想；他在風雨泥濘中掙扎，從不放棄學習，那是堅持，那是執著，所以成功是必然的。通過這個事例也可以看出，人只要有理想信念，能夠堅持，他一定能夠成功的。
↑儀隴中學新校區（儀隴中學供圖）
但在另一方面，一個不容忽視的事實也依然存在，那就是農村留守兒童的“困境”。一位網友發文說，農村孩子想走出大山，實屬不易，很多家長出去打工，希望給孩子提供更好的物質基礎，卻忽略了孩子的感受，讓他們成為了留守兒童，導致越來越多的農村孩子沉迷于網絡和手機……其呼吁家長們更多關注孩子的思想，陪孩子一起成長。
對此，在接受紅星新聞記者采訪時，一位在儀隴縣城教書的高中班主任老師說，從某種程度而言，農村的苦難確實能刺激孩子想著“走出去”，但與城里孩子相比，不少農村孩子的學習努力程度根本不及城里的孩子，他們的父母外出打工，留下爺爺奶奶照顧，雖然父母會在經濟上盡量滿足孩子，但因陪伴的缺失，孩子自控能力差，最后學習成績下降。
去年，黃國平的同鄉、在外打工多年的何建軍和妻子在儀隴縣城買了房，希望能為兩個孩子提供更好的教育環境。平時，他在村里經營事業，妻子則在城里專門照顧孩子讀書。
他把當年父母常說給他聽的那句“好好讀書，將來走出去”，講給自己的孩子聽，“不管怎么樣，多讀點書，總是好的。”
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《儀隴新聞》2025.01.26