儀隴新聞網訊(通訊員 周太舸)12月26日,儀隴縣思德小學召集全體教師,召開了心理健康教育及班主任工作專題會。會議強調全體教師要高度重視學生的心理健康教育,其中特別提出,班主任老師應在學生管理上做到人情化、科學化。
會議分析認為,學生中有許多具有優良的個性品質,但由于學習壓力、家庭環境、社會影響及教師教育方法等因素,存在著部分學生心理素質不高的問題。其中,個別學生的心理問題還比較嚴重,出現憂郁、木訥、厭學、叛逆、膽怯、逃避等心理。
會議要求全體教師,尤其是班主任老師,要認真學習并懂得心理健康教育的基本常識,掌握一些基本的心理輔導技巧和心理訓練方法。特別要做到以下幾點:關愛學生,做學生的貼心人,建立和諧的師生關系,奠定學生心理安全的基礎;挖掘教學中的心理健康教育因素,減輕學生的心理壓力,讓學生獲得成功的體驗,運用幽默巧妙地化解學生的心理困境;重視教學情況反饋,班主任多與科任教師溝通,運用不同形式進行有效的心理疏導;常與家長或監護人溝通,共同培養學生積極健康的情感、意志、品格、品德。
會議對該校老師內心觸動很大,他們紛紛表示一定不能教死書,要將教書與育人有機結合起來,以愛育愛,向學生的心靈播灑七彩的陽光。
編輯:文雪梅