儀隴兩校開展小學語文聯合教研

《掌聲》執教畫面

   儀隴新聞網訊（通訊員 梁恒）為提升課堂教學技藝，向40分鐘要質量。11月2日，樂興小學與丁字橋希望小學，兩校語文教師齊聚樂興小學，開展首次教研。

   課堂上，樂興小學教師帶領3.2班學生學習了《花鐘》。從“花兒究竟藏有怎樣的奧秘”導入，激發學生的學習興趣；再以隨文識字，促使學生掌握生字的音形義；最后借助朗讀、分析，使學生知曉了花鐘形成的原因。

   丁字橋希望小學教師則引導3.1班學生品析了經典作品《掌聲》。讓學生通過自由朗讀課文，從文章中勾畫出描寫英子性格憂郁的詞語和句子；再督促學生進行獨立思考，明白文中英子變得開朗的原因；最后借助小組討論、教師小結，使學生理解了課文的含義。

   課間，兩堂課的授課教師與教務處同志，就課堂上的亮點與不足進行了點評。

   據樂興小學教務處同志介紹，兩校小學語文聯合教研將按計劃陸續開展，以此作為兩校語文教師展示、學習、交流、提高的平臺。（編輯/文雪梅）

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