為黨育人 為國育才 全面提高新時代教育工作者能力水平

郭宗海指出，要全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求，真正做到整體把握、融會貫通，充分認識理論對于實踐發展的極端重要性。要全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的形成背景、歷史地位，持續在學懂弄通上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步從中悟規律、明方向、學方法、增智慧，切實做到學思用貫通、知信行統一。要著重把握貫穿其中的立場觀點方法，切實把握這一偉大思想蘊含的科學思想方法，不斷提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維和底線思維能力，更好用以認識問題、分析問題、解決問題。

郭宗海指出，要在習近平總書記重要講話精神中準確理解和把握教育發展的基本屬性。把牢教育的政治屬性、社會屬性、人民屬性、育人屬性和職業屬性，始終把立德樹人作為根本任務，把促進公平作為努力方向，把提高質量作為迫切要求，始終把素質教育作為核心任務，始終把關愛教師作為頭等大事。要在習近平總書記重要講話精神中準確理解和把握教育發展的方法路徑。近年來，黨中央和國務院明確的各類政策導向、目標任務和重點舉措，不斷加強了黨對教育的全面領導，不斷健全完善了教育治理體系，目的就是為了加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，也確定了“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”的育人目標，明確了“正確價值觀、必備品格和關鍵能力”的素養導向，為我們做好教育工作指明了前進方向、提供了根本遵循。要準確認識教育改革發展的宏觀形勢，準確把握教育進入高質量發展的階段性特征，準確理解全面提高育人質量的目標任務，把牢教育屬性，遵循教育規律，深化教育改革，以教育內涵提升行動推動教育高質量發展。