聚焦新教材 共研新課堂 實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)

儀隴融媒（記者 劉遠(yuǎn)華）從今年秋季開學(xué)起，全國小學(xué)和初中從起始年級(jí)開始啟用新修訂的義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材。如何使用好新教材？各個(gè)學(xué)校有不同的做法。五福小學(xué)從抓教研入手，聚焦新教材，共研新課堂，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

在五福小學(xué)“未來教室”，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)召集教研組長和今年承擔(dān)新教材教學(xué)任務(wù)的老師，正在集體研討新教材。

參加研討的老師，在認(rèn)真通讀新教材的基礎(chǔ)上，從新教材編寫理念出發(fā)，結(jié)合自己所教學(xué)科和孩子實(shí)際，各抒己見。

新學(xué)期，新教材。為夯實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)，新教材如何使用重點(diǎn)在學(xué)校，在老師，在課堂。五福小學(xué)從班子抓起，形成齊抓共管的氛圍，充分發(fā)揮教研組長“領(lǐng)頭羊”的作用，隨時(shí)研討解決教學(xué)中遇到的新情況新問題，讓育人導(dǎo)向更加鮮明突出。