儀隴融媒(通訊員 彭杰)為幫助教師找準(zhǔn)教學(xué)工作中的問題與不足,精準(zhǔn)質(zhì)量提升導(dǎo)向,2月27日,儀隴縣中石油龍崗希望小學(xué)召開了教學(xué)質(zhì)量提升專題會議。
會議從學(xué)生狀態(tài)、教師現(xiàn)狀、培優(yōu)輔差及作業(yè)分層設(shè)計等方面分析了去年秋季質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果,讓全體教師認(rèn)識到了自身教學(xué)的長處和短板。
會議指出,全體教師要清醒認(rèn)識現(xiàn)狀,針對班級學(xué)情精心設(shè)計高效合理的教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)能力;要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
會議強調(diào),提升教學(xué)質(zhì)量要知“家底”,明現(xiàn)狀,老師們要結(jié)合檢測結(jié)果對自身教學(xué)進(jìn)行深度剖析;要添措施,提質(zhì)量,老師們要轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念,抓實教學(xué)常規(guī)、抓好習(xí)慣培養(yǎng)、落實工作細(xì)節(jié)、注重潛能開發(fā);要牢固樹立永不服輸、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、細(xì)心觀察、善于合作、堅持不懈六種意識,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
質(zhì)量分析如同一面明鏡,不僅顯示出學(xué)生知識的掌握、應(yīng)用情況,還折射出教師在教學(xué)中的得與失。一份耕耘換來一份收獲,一次深度剖析找出差距,相信只要全體教師奮發(fā)向上,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量定能再度啟航,乘風(fēng)破浪。