作業創新巧設計 減量提質添舉措

儀隴融媒（通訊員 胡玲麗）近日，賽金小學舉行了為期兩天的學科作業設計比賽活動，促進教師轉變作業設計觀念，推進小學作業設計與教學質量雙提升。

學校以語文、數學、英語三學科為主，鼓勵教師人人參與，在指定的單元內自選課題，嚴格遵循完整性、創新性、可操作性、設計類別多樣性等四個原則，創造出切合學生實際需求和能力培養的學科作業設計。

老師們積極參加，仔細揣摩課標和教參，結合學科核心素養進行大膽創新設計。在比賽中，大家不再以“量”取勝，而是從“質”上提升，作業數量精減化，作業難度層次化，作業形式多樣化，注重聯系生活實際，激發學生學習的興趣。