? ? 為促進學校閱讀工作持續發展,培養高素質閱讀教育團隊,推進全域閱讀。 4月7日和4月8日下午,周河小學全體語文老師齊聚一堂參加“夢飛翔”線上閱讀培訓活動。
? ? 培訓中,劉雅軒老師就繪本教學的備課與上課作經驗分享。她介紹了繪本教學“四個階段”“五個目標”。她結合具體教學實例,細致地分析講故事的五個流程。通過這些活動引發學生閱讀興趣,引導學生善于思考,善于質疑,善于解答。
? ? ? ?向紅梅老師就中高年級圖書匯報交流作經驗分享。她強調在學生現有閱讀能力的基礎上,運用各種適合學生年齡特點、學生們喜聞樂見的方式向他們推薦各種有益的課外讀物。內容上可以是一篇文章,可以是一本書,也可以是一個系列。她特別強調學生之間相互推薦,把自己喜歡的、認為值得一看的好書,運用講故事、朗誦、表演等各種形式介紹給同伴,并進行交換閱讀。同時教師要引導學生領會全書的主要內容,學會歸納整理知識,掌握不同體裁作品的閱讀方法。。
? ? ?學校在此次培訓中精心組織,周密部署。整個培訓現場氣氛活躍,培訓效果良好,為學校“閱讀·夢飛翔”活動的開展打下了堅實的基礎。