強制“每天戶外兩小時”：防學生近視該出“硬招”

　　強制“每天戶外兩小時”：防學生近視該出“硬招”

　　■ 來論

　　“每天戶外兩小時”，開啟了正常化學習生活模式，也是一種“好的教育”。

　　3月11日，兩則關于“防近視”的消息引人關注：全國政協(xié)委員、北京同仁醫(yī)院眼科中心主任王寧利，今年的“兩會”提案是《每天戶外兩小時，強身健體防近視》，希望能強制要求學校每天安排學生至少一個半小時戶外活動時間；知名眼科醫(yī)生陶勇做客央視“兩會”節(jié)目時，也直言形勢“非常嚴峻”，近視度數(shù)不斷增加甚至致盲。

　　青少年近視率居高不下的問題被聚焦，已不是首次。饒是如此，王寧利提到的“在醫(yī)學院校的大學生中，近視患病率已達到90%，普通大學也達到了80%以上，甚至在小學，近視患病率已超過了30%”，陶勇醫(yī)生提及的“青少年近視率越來越高，高中有80%”，仍讓人觸目驚心。陶勇醫(yī)生“近視度數(shù)不斷增加可能致盲”的專業(yè)結論，則再次提醒：近視不是小問題。

　　青少年近視率不斷升高，跟當前不健康的學習和生活方式不無關系。而經(jīng)歷過“無補課”時代的人都知道，大量時間參與戶外活動，是對身心素質(zhì)包括保護視力的極佳方式。其中的科學道理專家已揭開：近視問題其實是整個兒童青少年綜合身體素質(zhì)的反映，而其預防最簡單有效的方法，就是回歸戶外活動。

　　這也打破了很多人一貫的認知：拯救近視，常常寄托于做做眼保健操、配配眼鏡、滴滴眼藥水，或者是激光矯正，甚至還幻想未來可以有一舉消除近視的“高科技”。但明明堅持戶外活動就能實現(xiàn)的目標，不該是“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”。尤其是在防治近視已成改善學生體質(zhì)重要內(nèi)容的語境中，強制“每天戶外兩小時”，更多的是改善教學形式與戶內(nèi)外課時占比結構。強調(diào)“強制”，也是對唯分數(shù)、唯升學率背景下“上有政策，下有對策”慣性的警惕。

　　這同時也表明，從頂層設計層面將零散的防治舉措凝聚為統(tǒng)一的指導，形成規(guī)范的制度和機制，來推動科學、健康的學習生活方式，確有必要。

　　其實，北京在這方面已先行：2019年11月發(fā)布的《北京市兒童青少年近視防控十條措施》，就要求做到“兩增一減”，增的是體美勞教育時間及校內(nèi)質(zhì)量提升；減的是校外培訓負擔。還要求優(yōu)先安排體育活動，中小學生在校時體育活動時間每天不低于1小時等。

　　值得注意的是，3月9日，國家衛(wèi)健委公布成立國家兒童青少年視力健康管理專家咨詢委員會，王寧利任委員會首屆主任委員。他表示，為落實“每天戶外兩小時”舉措，已準備建立試點；他還已與北京多所中小學校達成初步協(xié)議，進行為期一年的嘗試。其效果也值得期待。

　　本質(zhì)上，“每天兩小時戶外活動”，開啟的不僅是一種正常化的學習生活模式，也是一種“好的教育”。

編輯：吳蘭 責編： 編審： 監(jiān)制：