復興小學幼兒園開展環境創設評比活動

 主題墻面

   儀隴新聞網訊（通訊員 郭蛟）在幼兒園的教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，能開發幼兒智力，促進幼兒的個性發展，是幼兒教育的重要資源。為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，充分落實發揮“環境育人”的理念和作用，為幼兒創設一個良好適宜的生活、游戲、學習環境，提高幼兒園保教質量，5月9日，儀隴縣復興小學幼兒園開展了環境創設評比活動。

幼兒游戲活動

  本次環境創設評比活動，各班教師經過精心的設計與準備，在充分考慮幼兒年齡特點的基礎上，圍繞特色、奇思妙想，以簡約美觀為原則，充分巧妙地利用各種素材，創設環境，主題鮮明，本土氣息十足。在園領導的帶領下，各評委老師帶著欣賞與學習的心態走進每個班級，對各班整體印象、區域環境、活動室環境創設、主題墻面、班級吊飾等各方面進行了觀摩和檢查評分。

環境創設評比活動

  本次評比活動，不僅展示了各班教師的巧手和智慧，更新了教師環境創設理念，提升了環創技能和品位，加深了教師對環創與幼兒發展價值的認識，更促進了教師之間的相互學習，豐富了環創有益經驗的積累，為今后更好的進行環境創設奠定堅實的基礎。

編輯： 責編： 編審： 監制：