在很長一段時間里,高考生和家長、老師心目中好大學的標準就是“985”和“211”。 近日有網(wǎng)友在教育部官網(wǎng)咨詢,“985”和“211”學校名單是否還會有變化?教育部給出“官宣版”答復,“211工程”和“985工程”等重點建設項目統(tǒng)籌為“雙一流”建設。
從教育部的回復可以看出: 一是“985”和“211”高校名單不會再有變化;二是“985工程”和“211工程”今后不會再被提及和實施, 因為它們已被“雙一流”建設所統(tǒng)籌(取代);三是今后國家認可的好大學、好專業(yè)就是“雙一流”建設高校。那么,“985”“211”與“雙一流”有沒有區(qū)別呢?
區(qū)別一 “985”“211”側(cè)重對大學的評定,“雙一流”側(cè)重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學),還是“211工程”的100多所大學,都是基于對學校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學科和二級學科的評定,但社會對一所大學的整體認知,還是只看“牌子”不看學科,影響并不大。
而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”究竟有什么關(guān)聯(lián)呢?具體說來,就是先有“一流學科建設高校”(137所),再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說,先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè)),再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
區(qū)別二“985”是“211”的“升級版”,“雙一流”則不存在交叉
如果說“211”是重點班,“985”就是重點班里的重點班。“985工程” 大學均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除“985”外的“211工程”大學則多為省部共建高校, 地方屬性更強一些。但“985”大學都是“211”大學。
“雙一流” 則是兩個平行的評價體系。“一流大學建設高校” 重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設,全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力, 共計42所,在原來39所“985”大學基礎上新增3所。
“一流學科建設高校”重在優(yōu)勢學科建設,促進特色發(fā)展,共計95所。除了之前的大部分非“985”的“211”大學,主要增加了26所特色明顯的高校。
區(qū)別三“985”“211”是固化的標簽,“雙一流”則是有進有出
“985”“211”高校名單確定已有近20年, 這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。 但是缺陷也有目共睹,很多非“985”“211”高校發(fā)展很快,但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽,學校辦學實力并不為社會所認可, 很多地方和大學對此多有不滿。
而“雙一流” 是一個動態(tài)建設過程,遴選認定不是一勞永逸的。教育部明確提出:“雙一流” 建設以學科為基礎,對建設過程實施動態(tài)監(jiān)測,根據(jù)評價結(jié)果等情況, 對實施有力、 進展良好、成效明顯的,加大支持力度;對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的,提出警示并減小支持力度。
對于建設過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學科,及時調(diào)整出建設范圍。建設期末,將根據(jù)期末評價結(jié)果等情況,重新確定下一輪建設范圍,有進有出,打破身份固化,不搞終身制。