推動治蜀興川再上新臺階的重大舉措

  □四川日報評論員

　　為全面落實黨的十九大和習近平總書記對四川工作重要指示精神，省委決定在全省開展“大學習、大討論、大調研”活動。這是當前一項管總的緊迫的政治任務， 對于站上新起點的四川沿著習近平總書記指引的方向再出發，奮力推動治蜀興川再上新臺階，具有十分重要的意義。

　　思想是行動的先導。解放思想，實事求是，始終葆有憂患意識、問題意識， 始終做到把握潮流、 與時俱進， 是我們黨在長期建設和改革實踐中形成的光榮傳統和寶貴經驗。40年前， 正是一場關于真理標準的大討論，拉開了思想大解放的序幕，為我國邁向改革開放新時期奠定了堅實基礎。 歷史和現實一再告訴我們，越到重要關頭、關鍵時刻，越需要來一次思想發動，通過學習、討論和調研， 進一步總結經驗、 找準問題、理清思路、完善舉措，為乘勢一躍、書寫新篇注入強勁動力。

　　當前，四川正處在轉型發展、創新發展、跨越發展的關鍵時期，成績有目共睹，問題也不容回避，尤需來一場大學習、大討論、大調研，為改革添力，為發展加油。黨的十八大以來， 習近平總書記多次針對四川工作作出重要指示， 形成了習近平新時代中國特色社會主義思想 “四川篇”，廣大黨員干部迫切需要從歷史和現實相貫通、國際和國內相聯系、理論和實踐相結合的角度，對“四川篇”的豐富內涵加以學習領悟、準確把握，并用以指導實踐、推動工作。因此，在全省開展“大學習、大討論、大調研”活動，既是深入貫徹落實習近平總書記對四川工作重要指示精神，一張藍圖繪到底、重整行裝再出發的現實需要， 也是推進 “兩學一做” 學習教育常態化制度化的具體行動，更是進一步解放思想、深化省情認識，把握四川發展階段性特征，豐富完善治蜀興川戰略決策和措施辦法的必要舉措。

　　大學習、大討論、大調研是有機聯系的統一整體， 必須做到環環相扣、相互銜接，往“深”里學、往“實”里做。 要將活動開展與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，與深入學習把握習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”結合起來，與破除“盆地意識”、理清發展思路、找到務實對策結合起來，確保活動具有現實性、針對性、有效性。活動中要堅持領導帶頭，解放思想，方法科學，以“大學習”深化認識，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”的精神實質與深刻內涵；以“大討論”集思廣益，敢于直面問題，激蕩思想火花，凝聚發展共識；以“大調研”把脈問診，多到困難大、 矛盾多的地方去， 多到情況復雜、意見集中的地方去，多到自然條件差、工作基礎弱的地方去，全面掌握情況，拿到第一手材料，加強綜合研究，形成正確結論。活動中要大力弘揚優良作風，力戒形式主義、官僚主義，堅決防止為學習而學習、為討論而討論、為調研而調研，決不能把學習、討論、調研搞成“一陣風”。

　　無論是學習討論還是調查研究，最終都要體現到發展實績、 工作成效上來。對此，我們務必將開展“大學習、大討論、大調研”活動與統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，落實高質量發展要求結合起來，與扎實做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項重點工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　開展“大學習、大討論、大調研”活動， 是為推動治蜀興川再上新臺階夯基蓄勢的重大舉措。 全省各級黨組織和廣大黨員干部要立即行動起來，按照省委的部署要求， 以強烈的政治責任感抓好這項工作，以學習、討論、調研的成果推進工作開展， 以改革發展的成績檢驗活動的成效， 為四川發展贏得更加美好的未來！

　　（原載2018年4月16日《四川日報》）

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