儀隴新聞網(wǎng)訊(宏德小學(xué) 黃俊凌)為進(jìn)一步提升新政片區(qū)內(nèi)各中小學(xué)教師教育教學(xué)水平,推動(dòng)片區(qū)教育高位發(fā)展,3月1日,儀隴縣新政片區(qū)在宏德小學(xué)嘉德廳開(kāi)展了中小學(xué)教師課程專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李松林教授作了《學(xué)科教學(xué)改進(jìn)的基本方向---深度解讀教材的角度》專(zhuān)題講座,片區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校選派教師代表500余人聆聽(tīng)了講座。本次活動(dòng)由儀隴縣新政教育督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人田青衛(wèi)主持。
李松林教授的講座從有效課堂教學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵詞(興趣、情感、思維)談起,指出當(dāng)前課堂教學(xué)中存在有用之教有余、無(wú)用之教不足、粗淺零散、過(guò)程缺失、影響不足等問(wèn)題,提出課堂教學(xué)改革要從深入學(xué)科教材本質(zhì)、觸及學(xué)生靈魂深處、引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)建構(gòu)三個(gè)方向進(jìn)行,要從目的、內(nèi)容、方式、水平對(duì)教材進(jìn)行解讀,要精選有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行教學(xué),要從雙基向多基、外表向內(nèi)核、局部向整體、具體向本體轉(zhuǎn)變,把握好深透度、簡(jiǎn)潔度、準(zhǔn)確度。
整個(gè)講座既有高度的理論指導(dǎo),又有具體的教學(xué)案例分析,十分精彩、實(shí)用,不時(shí)贏(yíng)得陣陣掌聲。
此次培訓(xùn)活動(dòng)是一次教育思想的交流,更是一次教育理念的提升,給在座的教師帶來(lái)了新的啟迪,引發(fā)了很多新的思考,相信新政教育人在未來(lái)的日子里,將腳踏實(shí)地,繼續(xù)行走在課改思考和實(shí)踐的道路上,為新政教育實(shí)現(xiàn)“十三五”開(kāi)門(mén)紅而努力!(責(zé)任編輯:gd)