爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時代好兒童——習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校的重要講話引起熱烈反響

新華社北京6月1日電  題：爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時代好兒童——習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校的重要講話引起熱烈反響

　　新華社記者

　　“新時代中國兒童應(yīng)該是有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。”習(xí)近平總書記在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，前往北京育英學(xué)校考察，寄語廣大少年兒童立志為強國建設(shè)、民族復(fù)興而讀書，不負(fù)家長期望，不負(fù)黨和人民期待。

　　習(xí)近平總書記考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，在各地學(xué)生、家長和教育工作者中引發(fā)熱烈反響。

　　“在面對面交流的過程中，我深深感受到總書記對立德樹人這一教育根本任務(wù)的重視。”北京育英學(xué)校五年級數(shù)學(xué)教研組長李丹表示，學(xué)校將按照總書記的要求和希望，在學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識智力、身體和心理素質(zhì)等各方面加大培養(yǎng)力度。一定落實好“雙減”政策，推進(jìn)家校社協(xié)同，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

　　作為“新安旅行團(tuán)”母校江蘇省淮安市新安小學(xué)的黨支部副書記，周永飛深感習(xí)近平總書記強調(diào)“要加強革命傳統(tǒng)教育”的必要性。

　　周永飛說，新安小學(xué)一直把傳承“新安旅行團(tuán)”光榮傳統(tǒng)作為立德樹人的重要內(nèi)容，探索將紅色教育、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合，培根鑄魂、啟智潤心，為學(xué)生的健康成長注入“紅色力量”“精神之鈣”。

　　寥廓的秦嶺山谷，不時回蕩起嘹亮的口號聲。

　　陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生黃朝勇結(jié)束大課間武術(shù)操回到教室，聽老師講述習(xí)爺爺?shù)恼佌亣谕小！傲?xí)爺爺說不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。我會努力鍛煉身體、保護(hù)眼睛，不辜負(fù)習(xí)爺爺對我們的期望。”

　　“體育鍛煉是增強少年兒童體質(zhì)最有效的手段。”老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)體育教師余啟興說，孩子們需要特色的、充滿創(chuàng)意的體育課程，要加強師資力量，豐富課外運動、社團(tuán)活動，讓他們在趣味體育中快樂成長。

　　“習(xí)爺爺說，很多知識和道理都來自勞動、來自生活。這讓我覺得特別自豪。”湖南省長沙市實驗小學(xué)五年級學(xué)生黃景行每周都期待學(xué)校的勞動實踐課程，“在學(xué)校的屋頂農(nóng)場，我和小伙伴們自己鋤地、施肥、除草，種植了胡蘿卜和洋蔥，還請爸爸媽媽品嘗。”

　　“孩子在勞動中收獲了知識，學(xué)會了種植蔬果、整理房間、烹飪。”黃景行的媽媽孔女士說，“勞動要從娃娃抓起。我們將繼續(xù)引導(dǎo)孩子樹立勞動觀念，提高勞動能力，既通過勞動磨煉意志，也要在勞動中將親近自然、愛護(hù)生態(tài)的理念深深植入孩子的心靈。”

　　在太空中怎么吃飯、怎么睡覺？怎樣才能成為一名航天員？今年“六一”期間，在中國兒童中心啟動“科普進(jìn)萬家行動”，邀請中科院院士武向平、英雄航天員王亞平為孩子們講述航天知識，激發(fā)孩子們對航天探索的興趣。

　　“習(xí)近平總書記指出，科學(xué)實驗課，是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識的有效方式。這令我倍受鼓舞、深受啟發(fā)。”中國兒童中心黨委書記叢中笑說，“我們將持續(xù)開展形式多樣的活動，培養(yǎng)孩子對科學(xué)的熱愛和激情，推動他們從小樹立‘科技創(chuàng)新、強國有我’的志向，為實現(xiàn)我國高水平科技自立自強作貢獻(xiàn)。”

　　“習(xí)近平總書記勉勵孩子們爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時代好兒童，這對我們的日常工作提出更高要求。”天津市教委體美勞處二級調(diào)研員劉恒岳說。

　　“天津市全力推進(jìn)‘培元工程’，創(chuàng)新美育教師培養(yǎng)機制，加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合。接下來，我們還將積極開展跨學(xué)科教育教學(xué)和課外校外美育實踐活動，讓美育課與思政課同心同向，美育課程與實踐同心同行。”劉恒岳說。

　　從2015年起，重慶市人民小學(xué)就開設(shè)意大利語課程，用語言和文化架設(shè)起師生與世界溝通的橋梁。

　　“正如總書記所指出，我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的，要堅定文化自信。只有把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進(jìn)、開放發(fā)展，才能讓孩子們有更廣闊的眼界，成長為國之棟梁。”作為一名從教30年的教育工作者，重慶市人民小學(xué)黨委書記、校長楊浪浪有著自己的感悟。

　　總書記在考察中看望正在研討備課的老師們，強調(diào)人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。這讓甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣明花學(xué)校教師安文軍感到責(zé)任重大。

　　“作為新時代的教師，肩負(fù)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。”安文軍說，教師一定要加強自身修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，時時處處為學(xué)生當(dāng)表率。

　　少年兒童茁壯成長、健康成才，離不開黨和政府及全社會的“托舉”。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委委員、教育廳黨組成員朱寶江說：“在今后的工作中，我們將以習(xí)近平總書記的重要講話為指引，在兒童事業(yè)發(fā)展中堅持和完善最有利于兒童、促進(jìn)兒童全面發(fā)展的制度機制，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、群體之間兒童的均衡發(fā)展，為各族兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件，讓生活在中華民族大家庭里的各族兒童擁有更加美好的未來。”